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Le jeu, un support essentiel pour l'enfant hospitalisé

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Ophélie DAMBLIN, Octobre 2007, Exposé "Oboulo.com"

Lors de mon stage à responsabilité éducative de 2ème année dans un hôpital de la région parisienne, plus particulièrement dans un service de rééducation orthopédique pédiatrique, j’ai pu me rendre compte du traumatisme subi par les enfants hospitalisés que ce soit pour une courte ou longue durée. Le service dans lequel j’ai réalisé ce stage accueille une cinquantaine d’enfants internes et externes âgés de quelques mois à 17 ans. Les enfants que j’ai rencontrés dans ce service présentent tous une mobilité réduite ou une déambulation assistée (fauteuils roulants, chariots plats, cannes anglaises, etc…).

 

Cet hôpital accueille des enfants ayant des problèmes médicaux différents. Pour certains enfants porteurs de lourds handicaps (myopathie, paraplégie, tétraplégie, maladie neuromusculaire ou autres), cet établissement est leur seul lieu de vie, étant donné la lourdeur des soins et de leur pathologie ; certains y séjournent déjà depuis de nombreuses années.

 

Sommaire

  1. L'enfant à l'hôpital
    • L'hospitalisation : une expérience troublante et douloureuse
    • L'enfant hospitalisé : un enfant qui va mal
    • L'amélioration des conditions d'hospitalisation pour contribuer à améliorer le séjour des enfants
  2. L'importance du jeu pour l'enfant hospitalisé
    • Pourquoi les enfants hospitalisés ont-ils besoin de jouer ?
    • Le jeu offre de nombreux bénéfices aux enfants hospitalisés
    • Les bienfaits du jeu pour le développement des enfants porteurs de handicaps ou invalides
  3. Le rôle de l'éducatrice de jeunes enfants dans la salle de jeux : un accompagnement de l'enfant au quotidien
    • La salle de jeux : un lieu propre à l'enfance
    • Un aménagement de l'espace bien pensé par l'éducatrice de jeunes enfants
    • La salle de jeux : un lieu d'échange et de socialisation

 

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