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Approche ludique de l'apprentissage d'une langue en Maternelle : l'occitan

Approche ludique de l'apprentissage d'une langue en Maternelle : l'occitan

Carole Camus, 2002, Mémoire d'IUFM

 

1. HISTORIQUE DE L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES À L’ÉCOLE PRIMAIRE.

2. POURQUOI ENSEIGNER UNE LANGUE DÈS LA GRANDE SECTION DE MATERNELLE? QUELS INTÉRÊTS POUR DES ENFANTS SI JEUNES?

3. QUE DOIT-ON ENSEIGNER? QUE PEUT APPRENDRE UN ENFANT DE MATERNELLE? QUELS OBJECTIFS?


4. QUELLE PÉDAGOGIE POUR ENSEIGNER LES LANGUES EN MATERNELLE? COMMENT FAIRE?
    4.1. Définition du jeu.
    4.2. Le jeu un outil pédagogique.

5. PARTIE PRATIQUE: SÉANCES D’OCCITAN-LANGUE D’OC ET ANALYSE.

 

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