Du jeu à sa construction mathématique - En moyenne section Aperçu
Liliane Baron, Juin 1997, Magnard. Ce livre propose des jeux et des exercices ludiques pour initier les enfants de moyenne section aux apprentissages mathématiques, et pour développer parallèlement les compétences transversales, classer, ranger, comparer, dénombrer, tracer. Ces activités enrichissent les connaissances de l'enfant, introduisent les premières bases en mathématiques, tout en développant l'attention,
la mémoire, l'oralisation et le traitement de l'information.