Apprendre la grammaire avec des jeux de cartes Aperçu

Mireille Kuhl-Aubertin, 19 fevrier 2009, Retz.


La nouvelle édition revue et enrichie de cet ouvrage combine l'initiation à la grammaire et le jeu. Elle propose vingt-cinq situations concrètes de communication et d'échange, qui utilisent l'image comme élément déclencheur de langage, conçue à partir de jeux illustrés de cartes (jeu des paires, Loto, et portrait des images séquentielles).
L' élève est ainsi progressivement amené à dépasser le stade de l'énoncé simple pour comprendre et produire des énoncés plus complexes, mettant en jeu des subordonnées, des marqueurs de temps et de logique.
Cet ouvrage propose un manuel complet avec des jeux de cartes prêts à l'emploi pour développer le langage et la grammaire dès la petite section.